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开云APP:及时回顾旧知识才能掌握好新知识

文章来源:小编 更新时间:2024-01-02 03:09:59

  学习是具有“连贯性”的,什么叫连贯性?就是新的知识需要牢固的旧知识作为支撑,才能学得更明白、记得更牢固。

  举个例子,我们连函数的基本概念和性质都没搞懂,怎么才能学会对数函数、指数函数呢?我们连物理学的最基本定理定律都没搞懂,怎么去往下学习更深奥的相关知识呢?这就是知识的连贯性 ——学习新知识,需要旧知识作为基础。看电影电视剧也是这个道理,电视剧的前十几集没看,人物关系、人物性格没搞懂,往往看下去只会一头雾水,电影错过了前四十分钟,从中间往下看,最多也只能看个热闹,甚至可能连继续下去的心都没了。

开云APP:及时回顾旧知识才能掌握好新知识

  学习也是这个道理,前面知识没牢固掌握,不但后面知识学不会,甚至可能会因为搞不懂而对接下来的学习失去兴趣,使结果更糟。

  既然新内容的理解,是建立在对前面旧内容理解的基础上的。那么在学习新内容时,我们就要及时地在脑中回顾昨天或是上节课学习的旧内容。甚至老师在当堂课上继续往下讲解新知识时,我们也要及时地进行回顾前面刚讲的旧内容,也就是我们第一天说的及时的归纳总结。

  例如数学老师今天要讲一个新的概念 —— 函数的单调性,那么我们就需要在脑海中回忆调动出以前学习的知识例如函数的相关概念,什么是增函数、什么是减函数,什么是定义区间、什么是自变量等等。

  每学习新内容,我们前面的内容就在脑海中通过回忆复习了一次,然后再学新内容,刚学的内容就变成了旧内容又跟着复习了一次,开云APP这样边学边复习,学得越多,前面旧知识复习得也就越多,不但新知识掌握得牢固,旧知识也被不断加强,这不是一举多得吗?

  而没有及时回顾旧知识的孩子,因缺少旧知识作为支撑,新知识掌握得也不算很好。不但新的学得稀里糊涂,旧的也因缺少了及时回顾也边学边忘了。真是新的西瓜没吃好,旧的也给弄丢了啊……

  想真正掌握、记住旧知识,就必须要背诵。而背诵、记忆的本质是“少量多次”而非“一次必须要背多久、背多少遍”。

  所以我们需要做的,就是充分利用零散的时间、及时地对旧知识进行回顾。这样做的好处是:不但符合记忆规律,少量多次、记忆效果更好;更能节省出大块时间用于做其他,而不是在那死背一个东西。

  例如,课上我们要随老师讲课的进程,随时总结重点、并马上记忆;课下我们可以花两分钟时间,再次回顾、记忆一下课上我们归纳总结的 4-5 个重点(也就是老师讲的重点);午饭前,我们再回忆一次;午休前,闭着眼睛再回忆一次;晚饭前回忆一次;睡觉前再回忆一次;第二天上学路上回忆一次;再加上每周总结回顾一次、每月总结回顾一次、甚至每学期总结回顾一次,这样记忆旧知识的效率是相当高的。

  把总结记忆时间“拆散”成许多间隔的小点,不但省时、记忆效果也是绝佳。当其他孩子都在学了忘、忘了又影响新知识的学习,再在期末前集中复习,浪费了大把听课、零散时间时,你早已记下了全部内容 —— 而且还很轻松,节省下的时间还能做运动、阅读、学习其他科目等。

  总之,脑子不停地转、不停地总结、记忆,就是能让记忆效果极好、还能省下大块时间。

  这里有一个点我需要给爸妈孩子强调一下,我们都以为周末是孩子难得的集中时间,要抓紧给孩子补习,学习新知识,但其实这是很低效的 —— 根据学习的连贯性,旧知识还没来得及复习全面、完全吃透,又怎能学明白、学好新知识?

  周末是难得的集中总结、复习时间,运用周末的时间,我们应好好将一周所学的内容进行再次集中总结、回顾、记忆、结构化,将它们牢牢掌握才是上上之策,开云APP这样对下周新知识的学习与掌握,才是有帮助的。而很多孩子,旧知识还没有完全掌握搞懂整明白,就马上在周末去学新的东西来折磨自己,这不是受累还没好果?

  所以如果不是某科基础特别的差,我的建议是孩子更多周末的时间并不是用于出去补习学新知识,而是应该在家中,好好地总结归纳下本周所学的旧知识,这样才能越学越好。你可能会担心 —— 我家孩子不补习,不学新知识,万一课上学不懂怎么办?

  我再次强调一遍:很多孩子之所以知识掌握得不牢固,并不是因为老师在课上没讲明白、孩子没听懂,而是源于孩子学完之后就不管了、就不再归纳总结记忆复习了—— 这不像熊瞎子摘苞米,摘一颗丢一颗?你看那些学霸,有几个是因为在外面补习拼命学习新知识,才在班级内、学校里考出那么高分数的?不都是因为他们学习方法等当,同样是45分钟,人家掌握、学习的效果更好吗?再加上课后科学的归纳总结、及时地复习、科学的做题方法,才取得那么好的成绩吗?

  如果你的孩子不及时总结归纳记忆复习、不能把已学旧知识牢牢掌握 —— 他参加再多的补习班、学再多新知识也没有用。

  这就像生产一个模具,正常的工序是 ABC,A 是预习、B 是听课、C 是复习,这才组合成为完整的工序流程,生产出好产品。孩子在生产时,他总是差最后一道工序 C,可他浑然不知,产品没生产好偏偏玩命地去补 B,B 补得再多,分明还差一道工序 C 复习,有啥用呢?还是生产不出完整的好产品。

  请爸妈孩子不要忽视及时回忆、复习的重要,不要因为不懂得科学的学习方法、学习流程,而在其他方面瞎使劲儿,这只是使用蛮力、只是看起来很勤奋,但“路”不对 —— 路不对,再怎么使劲儿也到不了终点,甚至可能让你“南辕北辙”。

  好了,以上便是今天全部的课程内容,如果你觉得有所收获,也希望你将它转发给更多需要的人。

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